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  质量是大学发展的生命线,提高教育质量是大学永恒的价值追求。武汉大学校长刘经南表示,进入高等教育大众化时代,高等教育的质量标准具有多样性,不同类型、不同层次的高校有着不同的质量定位和质量标准。当今时代,不断创新成为一个国家和民族在激烈竞争中制胜的法宝,高等教育质量在于通过不断深化教育教学改革和创新,培养具有创新精神和实践能力的拔尖人才,创新成为高等教育质量的核心内涵。

2月28日上午,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的征求意见稿正式公布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,也是为未来10年勾勒的教育改革“路线草图”。规划纲要正式提出,要在2012年实现教育经费支出占国民生产总值的4,为十多年没有能解决的“4”难题给出了正式答案。

崔允漷:基于合作的教师专业发展行动对学校与师生都具有重要的意义。单兵作战、学科分割、部门主义已经成为学校教育发展的巨大障碍,专业发展上的合作有助于形成学校中的合作文化,真正促进专业共同体的形成。劳动的个体性以及传统的学校组织使得教师之间相互隔绝,教师评价制度上的缺陷强化了教师之间的竞争性,使得隔绝进一步加强。在这种情况下,教师的专业发展只能依靠个人的努力和摸索,教师之间的经验传承受到阻隔,学校的整体优势难以得到有效延续。合作有助于教师认识到自己的优缺点,激发自觉发展的动力;有助于教师解决个人无法解决的教育问题,提高问题解决的质量与效益;有助于教师克服个人常有的偏见,作出适合的专业判断或决策;更有助于教师获得专业发展上的支持。当然,合作本身也是发展新的专业知识的有效途径,能够为教学专业的发展提供重要基础。从学生角度看,学生的发展本应成为所有教师合力的结果,但现实中很多时候却成了教师之间隔绝和竞争的牺牲品。当所有教师通过合作提升专业发展水平时,学生会成为最大的受益者。

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随着教师节的日益临近,教师节送礼收礼问题成为社会关注的一个热点话题。而话题的升级,更引发了部分人士关于“取消教师节”的争论。

国家科技部中国科技信息所日前公布了2009年度中国科技论文统计结果,浙江大学以653篇“表现不俗”论文数,再列全国高校第一,上海交通大学和清华大学分别以561篇和546篇列二、三位。此外,浙江大学2009年国际论文被引用篇数、2000年至2009年10年间国际论文被引用篇数也位居全国高校首位。

“教好每一个学生”,《教改纲要》特别强调“抓两头”,即关注学优生和学困生,明确提出一方面要“让学生的特长能力得到充分发展,让优秀人才能够脱颖而出”,一方面要“让学习困难学生能得到有效帮助”。同时强调“为每个学生提供适合的教育”,这是尊重教育规律和学生身心发展规律的要求。

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去年,经济合作与发展组织(OECD)副总干事来我国访问,她谈了一个观点,“教育投入的增加和教育质量的提高没有正相关,不是教育投入增加了,教育质量就提高了”。她以世界经济与合作发展组织(OECD)所进行的国际学生评价项目(PISA)为例。PISA项目是经合组织国家学生发展水平的评价体系,2003年,对15岁学生数学学科平均成绩进测查的结果显示,数学成绩最高的经合组织国家是芬兰,而美国排在倒数第四,这个结果表明美国的生均教育投入虽高,但是基础教育阶段学生的学业成绩并不好。而这一问题引起了美国各界的关注,为此,国家还专门成立了以提高教育质量为目的的国家数学委员会。我当时补充了一句:“如果在教育投入能够保证学校教育的基本运行之后,教育投入的再增加确实并不一定意味着教育质量的提高了。”

1996年2月13日中国联合国教科文组织全国委员会第18次会议在北京举行。全委会主任、国家教委副主任韦钰出席会议并讲话。全委会副主任、外交部副部长李肇星在会上作了关于国际形势的报告。1995年中国与联合国教科文组织各类合作项目和活动共228项,其中教育94项。  △《中国教育报》报道:国家教委基础教育司有关方面负责人近日强调,九年义务教育阶段的活动课程是必修课,凡学科性小组原则上不算在活动课程之内,各地中小学必须按课表认真开好活动课。

对公众的调查显示,教师这一职业给人的印象通常是正面的。53.4的人表示自己的大部分老师都态度和蔼,只有17.3的人反映自己的老师经常拖堂。老师病了,往往瞒不过学生的眼睛。调查发现,10.2的老师经常生病,健康状况令人担忧。

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2、申请人学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。在校期间勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀,没有不及格课程。

“作为北京科技大学冶金工程专业的毕业生,找一份专业对口的工作并不难,但今年5月学校下发预征应届毕业生入伍的通知后,我还是在第一时间报了名!”在10月26日举行的教育部第15次新闻发布会上,外表腼腆的北京科技大学2009届毕业生刘景胜抑制不住内心的激动。

  扔掉书本,疯狂地玩,管它白日与黑夜;或者干脆“宅”在家里,什么也不做……这是许多学生族对于寒假的期盼。然而,随着寒假的来临,不少学生族却发现,这样的想法只是一厢情愿。现实是,许多人不得不去上各种各样的辅导班,去上已经安排好的“冬令营”,去努力地找个兼职以抓紧时间“实践”,以期将来找个好工作……

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2-7劳动生产率越高,同一劳动在同一时期内生产的产品数量越多,则其创造的价值:总量不变;单位商品价值量降低。

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